一、計畫依據
(一)依據康橋國際學校青山校區語文課程－閱讀深耕架構，設計線上閱讀存摺獎勵計畫。
(二)依據兒童閱讀能力與認知發展歷程，規劃中英文閱讀書單及創新閱讀活動。
二、計畫目標：
(一)營造豐富多元的悅讀情境，邀請孩子前來體驗閱讀之樂。
(二)鼓勵孩子大量且廣泛閱讀，透過閱讀來學習、探索新知。
(三)透過導讀及班級共讀計畫，奠定孩子閱讀的習慣和能力。
(四)推薦質量均衡的閱讀文本，拓展孩子閱讀的視野與深度。
(五)推動圖書館創新閱讀活動，引領孩子進入繽紛閱讀世界。
(六)結合中外教師及家長之力，培養孩子主動及獨立閱讀力。
三、實施期程：
自106學年度開始(民國106年9月～ )，長期推行。
四、實施對象：
康橋國際學校青山校區一～六年級學生。
五、計畫推動與執行：
(一)每位進康橋的孩子，都可以用自己的學號登入康橋線上閱讀存摺，記錄自己的閱讀學習檔案。
(二)深耕閱讀團隊執行任務分工：
| 深耕閱讀團隊 | 任務分工 | 負責處室 |
| 語文與閱讀教學研究組 | 定期召開閱讀小組會議，檢討閱讀計畫實施成效並修訂辦法 | 教務處 國際處 |
| 彙整及出版康橋深耕閱讀教學成果 | ||
| 圖書組 | 擬訂、執行與推動線上閱讀存摺獎勵計畫 | 圖書組 |
| 設計、規劃線上閱讀存摺認證系統 | ||
| 兌換閱讀存摺獎狀及獎盃 | ||
| 定期舉辦主題書展以及多元閱讀活動 | ||
| 建置數位閱讀學習網站 |
六、閱讀存摺點數檢核：
(一)【圖書館圖書】
| 讀完一本 | 點數 | 館藏區域 |
| 繪本 | 0.5點 | 中英文繪本圖畫書區 |
| 英文讀本 | 0.5點 | 英文Lexile讀本書區 |
| 橋樑書 | 1點 | 中英文兒童小說圖書區 |
| 知識類圖書 | 1點 | 中英文知識類型圖書區 |
| 小說 | 2點 | 中英文少年小說圖書區 |
(二)【家中圖書】
| 讀完一本 | 點數 | 館藏區域 |
| 家中 自由選讀書 |
0.5點 | 家中圖書皆屬於自由選讀書，請於線上閱讀系統輸入圖書的ISBN資料， 每本圖書為0.5點。 |
(三)【點數檢核】：
1.以不重覆的ISBN 圖書來累計閱讀點數。
2.學生在圖書館借閱的圖書，閱讀存摺系統會每日同步登記點數；家中自由選讀圖書在登錄ISBN資料後，需經由圖書館審核才能累計點數。
七、閱讀存摺集點獎勵：
(一)小朋友閱讀點數認證通過後即可獲得閱讀點數，由圖書館發送獎卡與獎狀。
(二)最高點數為1000點，1000點的「博學多聞」獎盃，會在期末結業式頒發。
(三)兌換完獎勵品，點數不會歸零，請小朋友放心依照自己的閱讀規劃，持續累積閱讀點數。
| 累計點數 | 獎勵 | 頒獎人 | |
| 獎勵 | 獎狀或獎盃 | ||
| 100點 | 1天午休通行證 | 閱讀獎狀1張 | 圖書館 |
| 200點 | 1天樹屋通行證 | ||
| 300點 | 3天午休通行證 | ||
| 400點 | 3天樹屋通行證 | ||
| 500點 | 5天午休通行證 | ||
| 600點 | 5天樹屋通行證 | ||
| 700點 | 8天午休通行證 | ||
| 800點 | 8天樹屋通行證 | ||
| 900點 | 10天樹屋通行證 | ||
| 1000點 | 圖書館VIP鑰匙圈 | 閱讀獎狀1張 「博學多聞」獎盃 |
獎狀、VIP鑰匙圈：圖書館 獎盃：期末結業式 |
八、經費來源
圖書館年度預算。
九、辦法之實施與修訂
本計畫陳 校長核可後實施，修訂時亦同。
